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ISBN/EAN: 978-1-442-21079-0
Format: EPUB
DRM: Adobe DRM
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Auflage:
1. Auflage 2011
Erschienen am:
Sprache:
English
Umfang:
176 S.
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Teachers Matter

eBook - Rethinking How Public Schools Identify, Reward, and Retain Great Educators


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Beschreibung

Most of us have had at least one amazing teacher who has inspired, influenced, or encouraged us to do better, aim higher, or just be more confident. However, most of us have also had at least one teacher who has not met our expectations. InTeachers Matter, education researcher Marcus A. Winters, a senior fellow at the Manhattan Institute, argues that our failure to identify and reward high-quality teachers has been devastating for public school students. The question is how do we sort out the good teachers form the bad? Winters shows the shortcomings of the current system that relies on credentials and longevity and spells out a series of reforms based on results achieved in the classroom. For the first time, standardized test results offer an objective, reliable measure of student proficiency that can be tied to an individual teacher. Sure to be controversial, Winterss plan will be of interest to the education community, policy makers, and parents concerned about the future of education in America.

Über Marcus A Winters

Marcus A. Winters is senior fellow at the Manhattan Institute and associate professor at Boston University. His research has appeared in several academic journals, includingEducation Finance and Policy,Economics of Education Review, andTeachers College Record. In addition, his articles and op-eds have appeared inThe Wall Street Journal,New York Daily News,LA Times,New York Post,City Journal, andNational Review.

Inhalt

Introduction
Chapter 1: How Data Can Help Improve Public Schools
Chapter 2: How Important Are Teachers?
Chapter 3: How Do We Identify Effective Teachers?
Chapter 4: How We Compensate Public School Teachers?
Chapter 5: Improving the Compensation System
Chapter 6: Retirement Benefits
Chapter 7: Who Should Teach?
Chapter 8: Conclusion

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